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Avviso agli Studenti - Questo libro di Raoul Vaneigem espone in modo chiaro e articolato perché la scuola sta fallendo moltissimi degli obiettivi di cui essa dovrebbe essere incaricata. La scuola è l'anticamera della società autenticamente civile, quello che saremo da grandi . Liberare l'istinto della conoscenza che è in noi, soddisfare la sete dei saperi, accrescere la curiosità e non reprimere l'individuo possono rappresentare l'inizio di un serio percorso individuale e collettivo per costruire la società della pace e della condivisione pacifica delle risorse materiali e intellettuali. La conoscenza non può essere usata per erigere steccati fra le persone: occorre pertanto riconoscere il suo indispensabile ruolo di premessa della democrazia.
Apparentemente utopico, questo volume dimostra come, per cambiare, sia necessario rivedere le finalità dell'essere sociali . Un manuale anti-globalizzazione dell'istruzione e dell'educazione. Una lettura da non perdere per i suoi contenuti educativi, nonostante qualche errore di battitura dovuto forse alla fretta del traduttore.

Titolo originale: Avertissement aux écoliers et lycéens (1995). Autore: Raoul Vaneigem - Traduzione Italiana di Sergio Ghirardi.
Recensione a cura di TerritorioScuola INFORMAZIONE - Didattica, Reti, Ricerche.

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PEDAGOGIA LIBERTARIA - PERCORSI POSSIBILI - Esistono le premesse culturali e sociali per una scuola libera e indipendente da condizionamenti politico-affaristico-religiosi? Quello che viene insegnato a scuola è normalmente più arretrato di quello che comunemente si crede. Si insegna per risvegliare o per intorpidire le menti? Le idee che vengono inculcate sulla struttura gerarchica della società facendola apparire come inevitabile, indispensabile, in fondo il meglio che si possa avere, anzi l'unica possibile; le idee sulla religione. Si possono dare al lavoro di docente contenuti rivoluzionari anche dietro l'apparenza della normalità.

Insegnare a confutare dovrebbe essere il primo obiettivo pedagogico di un modo serio ed eticamente corretto di esercitare la professione di insegnante. Non può esservi evoluzione e quindi crescita se l'insegnante non riesce ad agire come starter culturale, etico - nei confronti delle menti dei futuri soggetti sociali. Consapevole, a sua volta, della propria funzione sociale...

Titolo originale: Pedagogia Libertaria - Percorsi Possibili (1995) Autore: Rino Ermini, di Castelfranco di Sopra (Arezzo), è insegnante di lettere nella scuola media inferiore.
Questo libro - oltre a insegnarci moltissime cose - rimette in discussione molti luoghi comuni ancora troppo diffusi nel modo di essere insegnanti oggi in Italia. Da non perdere.
Recensione a cura di TerritorioScuola INFORMAZIONE - Didattica, Reti, Ricerche.

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